Apostila 4: Química Geral; Estudo dos Gases.

I - Introdução:
Uma substância gasosa, nas condições de ambiente, é formada por moléculas.
Um grande número de substâncias importantes são gases nessas condições: H(2), O(2), N(2), F(2), Cl(2), gases nobres ( He, Ne, Ar, Kr, Xe, Rn), Co(2) ( gás carbônico ou dióxido de carbono), NH(3) ( amônia), SO(2) ( dióxido de enxofre), SO(3) ( trióxido de enxofre), CH (4) ( metano), etc.
II- Propriedade dos gases:
- Não têm volume próprio;
- não têm forma própria;
- apresentam elevados

Vocabulary and speaking

Vocabulary and speaking - Literal phrasal verbs
1) Prasal verbs consist of a verb + adverb/ preposition.
Some  prasal verbs are literal.
E.g.: I want to GO AWAY and travel ( = go+ away )
Take off your coat. ( = take + off )
She GAVE AWAY all her money ( = give + away )
 2) Complete the sentences with a word from the box:
OUT - AT- DOWN - ON - BACK
1- Put on something warm. It's cold today.
2- There's some ice-cream in the freezer. Can you get it out?
3- Dave! Come here and sit down nex to me.
4-  Look at the countryside. Isn't  it  beautiful?
5- When are you going back to your country?
3) Do or mine the acitions to a partner. Can you partner guess the pharsal verb?
Pick something up
look for something off
lie down
turn round
try something on
throw something away.
4) Complete the sentences with a phrasal verb from exercise 3.
1- I'm looking after my glasses. Have you seen them anywhere?
2- I like these jeans. Can I try them on?
3- You  shouldn't  drop litter on the floor! Pick it up!
4- Don't trow away  the newspaper. I haven't read it yet.
5- If you don't  feel well, go and lie down.
6- ' Do you like my dress'
     ' Let me see. Turn round. Yes. Very nice.'
7- Why are all these lights on? Turn them off.
Idiomatc phrasal verbs
5- Some prasal verbs are idiomatic.
I gave up my job because it was boring.
The  plane TOOK OFF. ( = leava the ground)

COMUNICADO!

Deixo claro que ainda faltam matérias, mas serão postadas em, no máximo, 3 dias.
Descupe pelo transtorno e obrigada pela atenção.

Apostila de laboratório n°21.

                                              Um instrumento pra medir forças: O DINAMÔMETRO
Quanta força faz um alterofilista para erquer seus passos? Que força deve fazer uma  escavadeira.......

Expedições exploradoeras

                          Expedições exploradoras:
- reconhecimento de terras;
- verificar as possibilidades da exploração econômica da terra;
- Saldo positivo: descoberta de Pau-brasil, que era utilizado como corante de roupas.
                
                         Descoberta do Pau-brasil:
- explorado por Portugal:  considera-se de forma legal;
- explorado pela França: considera-se de forma ilegal.
               
                         Exploração do Pau-brasil:
- estanco( monopólio da coroa sobre a exploração do pau-brasil): extrativismo vegetal ( somente pessoas autorizadas podiam explorar);
- Pau-brasil: a mão de obra era indígena.
A primeira pessoa autorizada a explorar o pau-brasil foi Fernão de Noronha ( cristão- novo:  eram assim chamadas as pessoas judaicas, que foram convertidas ao cristianismo ).
 Tinha-se que pagar para ser arrendatário.
O pau-brasil era extraído pelos índios, que cortavam e levavama madeira até as feitorias.
Pagava-se o índio com objetos sem valor, quinquilharias: escâmbos ( trocas de produtos).
   A madeira extraída era armazenada nas feitorias ( armazéns onde guardavan-se mercadorias, onde os produtos - no caso, o pau-brasil- ficavam mantidos até a chegada dos navios que levariam as mercadorias para a Europa).  Haviam feitorias na África, também.

Exercício de matemática: "DETERMINE A ÁREA DOS QUADRILÁTEROS ABAIXO" (caderno dia 8/11/10) - Primeiro exercício.

1)

Figura no caderno!

x - cateto oposto;
6- hipotenusa;
Seno de 30°= ( cateto oposto)/ hipotenusa;
1/2=x/6
2x=6
x=3
 CALCULANDO A ÁREA:
A= b.h
A= 8,5.3
A= 25,5

Matemática: caderno 8/11/10 II

      
    Seno, cosseno e tangente de 30°, 45° e 60°;         

            Seno:
30°= 1/2;
45°= (raíz quadrada de 2)/2;
60°= ( raíz quadrada de 3)/2.
      
              Cosseno:
30°= ( raíz quadrada de 3)/2;
45°= ( raíz quadrada de 2)/2;
60°= 1/2.
          
           Tangente:
30°= ( raíz quadrada de 3)/3;
45°= 1/1;
60°= ( raíz quadrada de 3)/1.
            

 





  Lenbrete: foi dado no caderno em forma de tabela.